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亮亮認錯 不愛乾淨的亮亮 偏食的亮亮

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說話,需要許多口腔肌肉的配合,吹氣、吞嚥、舌頭上下左右舔舐......,總之,話說不清楚,極可能是因為某些肌力不足的關係。因此,口腔動作訓練變成矯正的先決動作。

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 怕黑的亮亮25 賴床的亮亮26  

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能治療的方式,對小小孩來說,是一種遊戲,重複的動作只有幼兒不覺枯燥,再加上一些團隊合作競賽,我想,對幼兒言,可能像學校的體能課吧!

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在等待醫院的語言治療時,想起以前認識的彭老師,與其默默地等待,不如化被動為主動,雖然沒有健保給付,雖然長期下來費用可觀,但對父母而言,孩子的 "健康" 更勝一切,我馬上連繫了彭老師,很幸運地,剛好週六有個空檔,剛好我們可以排上,光輝十月裡,開始我們的語言治療課。 

一般構音治療至少需要半年以上,我們掉的音非常多,得一步一步來。彭老師對孩子很有一套,強化孩子學習動機的增強物也很有吸引力,女兒非常喜歡說話課的彭老師,相對地,學習效果也較容易顯現。

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第三期美術課在9/19結束,10月份起我們要上語言治療課,這活潑有趣的畫畫課得暫停,誰叫我們家在偏僻的三峽,要上班的媽媽,真的找不出配合的時間。

把第三期後半部作品置上,也算是一個完整的過程。

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女兒說:媽媽我要吃ㄉㄚˋ ㄅㄧㄢˋ。 

媽媽:啊,什麼?妳要吃大便? 

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記得晴晴顏顏出生不久,大侄子就問我:嬸嬸,妳要讓妹妹學鋼琴嗎?兩個侄子三歲時大嫂就從新竹帶到台北上音樂課,接受音樂薰陶,五歲時請鋼琴家教到家裡教小孩,一人半小時,大侄子琴彈的不錯,後來因為升學,中斷了練習。我回答侄子:我沒有什麼想法,你的建議呢?侄子很肯定地告訴我,一定要讓兩個妹妹學琴,他很後悔沒有繼續,將來他有小孩,一定會讓孩子學琴。 

今年九月,小姐妹就要滿四歲了。說真的,我並沒有讓她們學琴的打算,即便是中古鋼琴,也要一筆費用,鋼琴老師的授課費,聽說也不便宜,還有,我自己完全不懂,她們有沒有好好練習,我根本不會知道。雖說如此,在即將滿四歲前,我還是再度重新思考這個問題。 

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七夕那天,我請了一天假。

不是為了慶祝,當了媽媽後,浪漫的神經自動轉換,成為偵測孩子一舉一動的雷達,要不是商業廣告一在播送,還真不知道那天是七夕呢。

四月底掛小兒科門診,請醫生幫孩子排發展評估以便安排語言治療課,這一等,就等到八月底。

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顏顏拿著大聲公,找爸爸寫名字。

爸爸用奇異筆,很認真地在大聲公上直著寫上

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受了繪本的影響,顏顏常常問媽媽:如果我變成蟲蟲怎麼辦?如果我變成鱷魚怎麼辦?媽媽的回答一定是:那我還是會抱你、會愛妳。

 

每天晚上臨睡前,媽媽一定會牽著兩姐妹的手說:妳們是媽媽的心肝寶貝,媽媽很愛妳們。兩姐妹也會認真地回答:我也愛妳。

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帶著兩個女兒午睡,兩個女兒玩的不亦樂乎,媽媽已經睡著了。

 

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