101.9.17.星期一

下午有晴的IEP會議,老媽媽幫我顧孩子,我到學校跟老師們討論晴的狀況,對於人際互動部分,我是有所期待與努力的。

回家後我仿照晴顏班上位置畫了座位表,讓兩人填同學的名字,一邊填一邊問同學的特徵。晴對調皮搗蛋的小孩比較反感,會特別強調她(他)不乖,雖然跟同學依然沒有進展,但其實早已暗中觀察過班上同學了,讓我放心不少。顏也一樣,把同學分成乖或不乖,特別調皮搗蛋的是她的黑名單,先天氣質影響,兩個孩子都喜歡乖巧的同學。

跟孩子說好每天都要讀一本故事書,兩人都乖乖朗讀,或親子共讀,女兒識字之後,在閱讀上我輕鬆許多。

 

101.9.18.星期二

我總戲稱晴顏爸爸為麋鹿(迷路),沒想到晴顏二人竟也是麋鹿(迷路),家與學校之間短短的路徑,始終搞不清楚,把之前畫的一張簡單地圖給晴顏兩人,讓她們看著走回家。

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吃過點心西班牙烘蛋後,我們去上鋼琴課,在琴房等待期間完成回家作業,好棒,回家就可以好好玩囉!

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101.9.19.星期三

閱讀日,孩子自己排的,原來閱讀可以得到頂呱呱章,最後可以換獎卡、禮物。

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顏顏讀了三本書我就讓她停了,玩遊戲吧,撲克牌積木都可以,隨便想玩什麼,媽媽安親班成立期間,妳們有很多自由時間可以玩耍,顏顏問:媽媽,妳可不可以陪我到二年級再去上班?

 

101.9.20.星期四

上週六畫了媽媽的生日卡,今天準備老師卡,先預做準備,還不能曝光。

只能看看媽媽的生日卡~

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創作力退步了,一直說不知道畫什麼,已經僵化了嗎?

 

101.9.21.星期五

晴顏吃飯總是很慢,我等著等著,在沙發上睡著了。

兩點多的時候被電話吵醒,話中人問:妳是不是有幫晴顏報三峽國小的桌球社?唉呀,我忘了這件事,趕緊帶著晴顏過去,這是我們唯一的運動社團。

還好教練和藹可親,晴顏很快就進入狀況。

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一二年級一組,三年級以上一組,我們這組只有三個小女生,女生練球時男生就負責檢球。

顏顏有些害怕,教練讓她閉上眼睛,丟球到顏的球拍上並且說:是不是閉著眼睛都能打到球?小朋友聽到這句話都笑了,好會鼓勵小孩的教練。

上完課發現三峽國小有個大象滑梯,當然要玩一玩囉!

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然後再去吃點心,度過愉快的下午。

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問晴顏還要不要上桌球課呢?兩人都說桌球很好玩,還要繼續上,真棒,喜歡媽媽安排的運動。

晴顏兩人還跟媽媽說,以後可以教媽媽打桌球,成功地引發孩子的興趣,我們慢慢體驗觀察,希望能成為長久的運動,可是終身受用呢! 

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晴空.歡顏

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  • 薩芙
  • 很用心的晴媽咪喔!
  • 多謝誇獎喔

    Maggie 於 2012/09/25 23:10 回覆