晴晴班能有這麼多活動原因有三~

老師的支持、班親會的企劃與執行、家長們的參與,這三項猶如天時地利人和,缺一不可,三項具備,活動才能圓滿順利。

話說繼教師節感恩老師活動之後,小芬媽媽就開始提出二個月一次的慶生會、萬聖節,緊接還有校慶、聖誕節等構想,獲得班親會幹部贊同之後詢問老師是否可行?淑惠老師點頭之後,小芬媽媽開始提出令人驚艷的企畫案,大綱細節都有,班親會幹部分工合作,通知家長到場共襄盛舉,於是有了大家都開心歡樂的活動。

今天為九月十月壽星舉辦慶生會,昨天放學後教室布置組就進場了,小卉媽媽為了裝飾熬夜到半夜三點,真是感謝她的用心。

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小壽星排排站,穿上有拼圖的衣服,分三組進行,那一組最先完成拼圖可以優先選蛋糕喔。

瞧,連小壽星的賀卡都是媽媽們親手做好交給老師寫上祝福的話語呢。

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三組分別進行拼圖,拼圖上有通關密語,完成後才看得到,進行途中可看到小孩的性子各有不同,有的急有的慢,有時分工合作有時吵成一團,這都是社交學習的一部分喔。

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第一組的指令是是跟芷晴老師抱抱,第二組跟美麗的小岑媽媽擊掌,第三組是幫老師搥搥背。

接著開始重頭戲蛋糕DIY,大家一起來喔。

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別小看這三個蛋糕,也是媽媽們花時間自己烤好塗夾層上奶油,拿來給孩子們裝飾,背後花的準備時間可不少,難道是媽媽們太閒嗎?當然不是,不過是盡己之力希望給孩子一些成長養分,大家的孩子都受惠。

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小壽星到壽星桌前接受大家祝福,當老師放出貓貓版的生日快樂歌時,小朋友們都笑了。

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老師把親手寫的卡片交給孩子,孩子是感動的,每個孩子都渴望被老師關注、愛護。

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孩子們有蛋糕吃,貼心可人的芷晴老師說生日也是媽媽的受難日,她送給媽媽們一朵玫瑰祝福媽媽們。

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看看蛋糕,是用回收的月餅盒做成的,是不是很有巧思與創意呢?這也教育孩子利用現有資源,一樣可以有豐富的成果。 

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活動結束了,大家排好桌椅迅速復原,小朋友謝謝爸爸媽媽們的用心,好有禮貌的行為。

下午,晴晴對我說高中還要念桃子腳,因為她好喜歡桃子腳好喜歡上學。

雖然晴晴的想法還需要修正,但這透露一個訊息,老師家長可以啟發或加強孩子動機,有了動機孩子自然會努力,誰說活動只是吃吃喝喝沒有教育意義,教育是百年樹人的長遠之計,只著眼在眼前可以帶來什麼收穫,不是教育的初衷,如果大家都這樣看待教育,十二年國教注定是失敗收場。

一場班親會活動,這些天來小小感想,與大家分享。 

~延伸閱讀,熊媽的文章~

如何經營台灣小學班親會等待家長的回信小二生自行車樂遊記自我感覺良好的孩子

文中提到班親會召集人熊媽請教幾位優秀的小學老師,班親會該如何運作?得到的答案是

1.主動詢問並協助老師完成班級的事務。

2.舉辦活動,聯絡家長感情。

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晴空.歡顏

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